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| 宜章：致力办开放式大教育，扬峰填谷促均衡发展 |
| 发表时间：2010年05月10日 来源：宜章县教育局办公室 作者：杜云峰 李香满【字体：大 中 小】 |
| 今年以来，宜章县教育局把义务教育作为教育改革与发展的重中之重，把均衡发展作为教育的重中之重，积极探索教育管理外延新模式，先行先试抓发展，扬峰填谷促均衡，强基固本抓质量，全县教育步入科学发展快车道。 先行先试抓发展，开放式大教育向纵深方向发展 坚持用新的理念、新的体制机制、新的举措来谋划和推进教育发展，破解发展难题，着力抓好一个“落实”、一个“试点”、一个“完善”和一个“强化”。一是落实好向人大、政协及“两代表一委员”汇报教育工作制度，把教育管理由内部单一管理延伸到社会共同参与管理，凝聚政府加强领导、部门加强配合、社会加强监督的办开放式大教育的强大合力。今年以来，宜章县委、县政府把教育工作摆在重要议事日程，推行定期议教制度、教育联席会议制度，研究部署教育工作，经常听取教育工作汇报，协调解决教育工作中的实际问题，其中郴州市委副书记、宜章县委书记向曙光和县长欧阳锋亲自为教育跑项目争资金。人大、政协及“两代表一委员”共57人次参与到教育的改革发展中，为教育改革发展排忧解难，协调解决了教育承接发展、城区学校布局等难题。20多个部门为教育项目建设开辟“绿色通道”、减免税费，全县“党政重教、部门支教、社会兴教”蔚然成风。二是抓好城区学校与部分农村学校从办学硬件、师资建设到内部管理的全方位结对办学改革试点工作，力促城区高中、初中、小学共8所学校分别与一所农村薄弱学校结对。现已初步拟定了目标明确和职责清晰的结对办学工作实施方案，构建了校与校之间在办学理念、教师队伍建设、校园文化建设、学生团队活动、内部管理、优质资源共享等六大方面结对互助的基本框架，建立了注重落实、相互监督，捆绑考核的新保障机制。三是进一步完善16个乡镇学校“一乡一校”的教育管理体制和局机关股室以上干部、乡镇中心小学中层以上干部定点联系村小工作制度。3月份以来，宜章县教育局积极探索科学、合理、高效的乡镇教育管理体制，切实推进教育管理由粗放型向精细化、由突击型向常态化、由强制度向强文化、由重部署向抓落实的转变。局机关和乡镇学校共84中层以上干部分别定点联系84所村级小学，在推进学校在改善办学条件、深化教学改革、强化学校管理、提高教育质量等方面发挥了积极作用，有效促进了农村教育整体办学水平的提高，为促进城乡教育均衡发展迈出了坚实的步伐。 扬峰填谷促均衡，强力推进城乡教育两轮齐驱发展 结合宜章教育“点多面广线长”和“城区学校较挤、农村学校较弱、村级小学较差”的现状，宜章县教育局坚持并驾齐驱抓城乡教育均衡发展，并把工作重心下移至农村教育。一是积极开展乡镇村级联校建设试点工作，构建以中心小学为主要阵地，村级联校为重要平台，村级小学作适当补充，且村级小学举办低年级、联小举办中年级、中心小学举办高年级的发展格局，努力推进单一的撤点布局向优化重组和提升整体办学水平的转变。目前，宜章县教育局已统筹安排专项资金500万元，基本确定在5个乡镇试点，同时正在研究制定全县乡镇村级联校建设5年规划，预计明年将全面铺开。二是突出抓好城区学校布局调整，提高城区学校的办学承载力，推进城区学校扩容提质。做好了城区西南、东南、东北、西面四个点学校的建设详细规划，将城南一中、沙坪中学纳入县城区初中学校规划布局，力争到2015年新增学位9400个；加快城关四完小建设，力争年内完成主体工程，2011年完成附属工程，并于秋季投入使用，新增学位2000个。现已筹措资金4000万元，完成了选址、图纸设计、征地等工作，即将破土动工。 强基固本抓质量，全力打造教育教学质量建设工程 宜章县教育局扭住教育质量核心不放松，围绕质量配置人、财、物，用超常规的手段和措施，想方设法提高教育教学质量。一是全力打造质量建设工程。抓好过程管理，在规范办学行为的基础上，明确校长是抓质量的第一责任人，明确每个部门、每位教学人员的职责，明确每项工作的运行规则和流程，坚持用完善的机构、健全的制度、科学的机制、灵活的方法来保障质量。合理安排专项经费，夯实教学常规，浓厚教研氛围，优化课堂教学，提高教学效率，做到教学常规堂堂清、周周清、月月清；科学评价，强化质量形成过程分析，健全全面科学、公正合理的教学质量监测体系。从本学期开学初，教育局要求各学校严格按照《宜章县2010年中小学教育教学质量考核奖惩办法》要求，把目标体系落实到处室、落实到科目、落实到年级、落实到任课教师，做到措施硬、考核实、奖惩严；强化结果运用，倡导以质量论发展、以发展论成败的评价机制，突出教学质量在学校年度工作考评中的重要作用，发挥绩效工资以及教师晋职晋薪、评优评先等杠杆作用，严格兑现奖惩，充分调动校长、教师的工作积极性和主动性，提高全县教育教学质量。二是强化全员型教研。突出教育科研从精英主义回归大众主义，宜章县教育局在新学期里确立了 以服务教育教学和全体学生为根本，以整体推进素质教育和提高课程实施水平为中心，不断增强教育科研的针对性、实效性和参与的全员性；强化教研成果的总结和提高工作，各学校按照教育局的统一部署，认真抓教研成果在日常教育教学中的推广和普及，促进新的教育理念、方法、手段由少数精英掌握运用向大众化运用的转变，力求日常教学的每一节课都能体现新理念、新模式、新方法、新效果；3月至4月份，教育局组织开展了全员参与的校本教研，加强学校之间、乡镇之间和县际之间的交流观摩、经验借鉴，积极构建与新课改相适应、城乡互动的教育科研新网络。 （宜章县教育局 杜云峰 李香满） |
| 发布单位：宜章县教育局办公室 责任编辑：宜章县教育局办公室 |